Bebra: Verkehrsschule Hersfeld-Rotenburg für mehr Mobilität und Sicherheit

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Nicht nur Kinder im Kindergarten, Vorschulkinder und Schüler des zweiten Schuljahres werden in der Verkehrserziehung Bebra, Jugendverkehrsschule Hersfeld-Rotenburg, zum Thema Verhalten im Straßenverkehr unterrichtet. Seit einigen Jahren werden auch mit Schülerinnen und Schülern der Bebraer Schule für praktisch bildbare und erwachsenen behinderten Menschen der Bebraer und Hersfelder Werkstätten für behinderte Menschen Verhaltensmuster im realen Straßenverkehr trainiert.

Je nach Grad ihrer Behinderung gehen die Übungen von Gruppenverhalten im Straßenverkehr, kurze Strecken im nahen Bereich des betreuten Wohnens bis zu Tagesausflügen mit Fahrten in eine nahegelegene Stadt. In diesem Fall war es Bad Hersfeld. Vom Weg zum Bahnhof, Abfahrtsgleissuche, suchen und finden von Sehenswürdigkeiten, bis zur Rückfahrt zur Schule wurde alles in der Gruppe organisiert und besprochen. Im Januar 2012 fand die nächste Veranstaltung für Menschen mit Behinderungen statt. Von der Bebraer und Hersfelder Werkstatt für behinderte Menschen nahmen 28 Männer und Frauen in drei Gruppen an dieser Beschulung teil. Nach dem Besprechen der Verkehrszeichen, Verhalten als Fußgänger auf dem Gehweg und der Straße, wurden diese Abläufe im Straßenverkehr trainiert. Die Übungen starteten mit Überqueren von Straßen ohne Fußgängerüberweg oder Lichtzeichenanlage. Ziel war es, eine geeignete Stelle im Straßenverkehr zu finden und die Straße zügig und gerade zu überqueren, ohne den Fahrzeugverkehr aus den Augen zu verlieren. Die weiteren Übungen betrafen den Zebrastreifen. Ziel war es, hier so lange zu warten, bis erkennbar war, dass der Autofahrer auch anhält.

Das eigene Schauen am Fahrbahnrand bereitete anfangs bei einigen Fußgängern Schwierigkeiten. Durch das Gruppenverhalten liefen manche dem Vordermann hinterher, ohne sich selbst davon überzeugt zu haben, dass der Autofahrer anhält. Gleiches traf für das Überqueren der Straße an der Fußgängerampel zu. Durch ständiges Wiederholen konnte auch hier bald erreicht werden, dass alle für sich selbst auf den Straßenverkehr achteten. Abschluss des Trainings waren ein schriftlicher Test und eine Lernzielkontrolle im realen Verkehrsraum.

Diese zwei Tage Verkehrsunterricht haben hoffentlich dazu beigetragen, dass einige der Teilnehmer mit mehr Sicherheit die Schwierigkeiten des Straßenverkehrs bewältigen können.

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